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摘要:
平常的日常生活中,每一节课笔者都满怀热情,努力创设情境引起学生的学习兴趣。一开始,学生们都是怀着浓厚的兴趣。可是,时间久了却发现了一个大问题:游戏能激趣学生的兴趣,可是热热闹闹的游戏过后,真正掌握知识又有几个?如何使学生在热闹的课堂上掌握真知识引起笔者的深思。事实'不以规则,不成方圆'。
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教学情境
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有效评价,让英语课堂充满活力
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 英语课堂 英语学习
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G623.31
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵晓霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
英语学习
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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