如何优化初中数学小组合作学习及管理探究

• 作者: 邹雅妮
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中数学 小组合作学习 管理
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 2012字
• 语种: 中文

摘要

当前,小组合作学习这一教学模式正在得到广泛的应用,改变了以往落后的灌输式教学模式,突出了学生的主体地位,通过引导学生共同讨论交流,更加有助于学生思维的发展,切实促进数学学习水平的提升.在具体教学过程,初中数学教师应该注意优化合作学习小组的建立,把握合作的时机,精心设计学习内容,还要做好相关监督管理工作,这样才能体现出这一模式的教学优势.笔者结合实际教学经验,主要针对如何优化初中数学小组合作学习及管理进行了探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹雅妮		3	0	0.0	0.0