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摘要:
化学的学习离不开实验,对于初中化学来说,在课程中添加一些简单且具有趣味的小实验,可以大幅度增加学生对于化学的兴趣,以及加深对知识的记忆.如果一昧得进行文字的灌输,会让学生失去对化学的学习兴趣,而适当的趣味实验则可以让学生的学习达到事半功倍的效果[1].所以趣味化学实验在初中课堂中是至关重要的.
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趣味实验
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初中化学
应用
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趣味化学实验
初中化学
应用
趣味化学实验在初中化学教学中的应用
初中化学
趣味实验
学习兴趣
安全
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 趣味化学实验在初中化学教学中的应用
来源期刊 赤子 学科
关键词 初中化学 趣味化学 化学实验
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 2084字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
趣味化学
化学实验
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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