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摘要:
在新课改理念下,高效的课堂教学已成为我们教师的教学追求.在追求高效的课堂教学过程中,我们多数教师会用到导学案,导学案对我们来说也不是一个新词,它是以学生为对象,以课程标准为指导,以素质教育为目标的一种学习方案.其作用是让学生成为学习的主体,在学习过程中积极主动,团结合作,共同探究.在教学过程中,它以实现学习目标为出发点和终点,它是学生学习、合作和探究的指南针和路线图.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中化学导学案的编写设计
来源期刊 神州 学科
关键词 初中化学 导学案 编写依据 编写模块
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号
字数 1968字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071.2019.07.202
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1 王光迪 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
导学案
编写依据
编写模块
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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