健康教育在改善心力衰竭患者自我护理能力中的作用观察

• 作者: 杜海英
• 来源期刊: 医学食疗与健康
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 心力衰竭 自我能力 临床效果
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 244-245
• 页数: 2页
• 分类号: R471
• 字数: 1953字
• 语种: 中文

摘要

目的:研究健康教育在改善心力衰竭患者自我护理能力中的作用.方法:选取2016年6月～2017年6月期间收治的80例心力衰竭患者作为研究对象,将患者分成对照组和观察组各40例,其中对照组采用常规护理方式,观察组在对照组基础上实施健康教育,对比两组患者自我护理能力.结果:对比两组患者情感职能评分、生理职能评分、生理机能评分情况,结果显示,观察组各项评分均高于对照组,两组患者差异显著,存在统计学意义(p＜0.05).结论:针对心力衰竭患者,在常规护理的基础上,为其进行健康教育,能够极大提升患者自我护理能力,改善患者心理和生理状态,对患者病情康复起到促进作用,值得广泛应用和进一步推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜海英		1	0	0.0	0.0