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摘要:
阅读是小学语文学习中的一项基本内容,教师的有效引导,让学生掌握了正确的阅读方法,就可以进一步发展学生的思维,开发学生的创造力和想象力.要想快速培养学生的阅读能力,就需要语文教师在实际教学中充分了解学生实际,结合课程标准的要求,在日常教学中加以渗透和落实,具体来说可以从这些方面着手推进.
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文献信息
篇名 小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学语文 教学 学生阅读 能力培养
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 279
页数 1页 分类号
字数 2113字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学
学生阅读
能力培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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