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摘要:
新时期,在高中信息技术教学课堂,教师应该重视结合互联网技术,积极加强教学实践,从而不断培养学生计算机操作能力.通过进一步分析,本文总结了几点有效的教学途径,旨在通过进一步研究,能够不断提高高中信息技术教学质量.
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策略研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中信息技术教学的有效策略研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中信息技术 课堂 教学策略
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 314
页数 1页 分类号
字数 147字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘江华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
课堂
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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