浅谈利用思维导图建构高中生物教学

• 作者: 范晓萱
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 思维导图 高中生物教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改后,根据相关的实践验证发现,有效地将思维导图引入高中生物教学过程中,能够帮助学生自主地创建知识结构网,明晰和认清知识体系.因此,高中生物教学过程中恰当地应用思维导图法,能够充分地发挥其在教学中的效用价值.主要阐述了思维导图的概念以及其在生物教学中运用的必要性,分析高中生物教学中思维导图策略的建构,探讨思维导图在高中生物教学的广泛运用和具体运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范晓萱		1	0	0.0	0.0