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摘要:
所谓"穷则变,变则通,通则久",就是说要想使事物获得长久的发展,就必须与时俱进、不断改变.所以说,如果教师在教学中一味固守传统、不思变通,那么必将导致课堂的沉闷低效,影响学生的学习体验.因此作为高中数学教师,就要根据实际情况积极创新教学形式,不断提升教学质量,努力构建高效课堂,从而使数学教育长久有效地发挥育人价值.
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文献信息
篇名 创新高中数学教学,实现高效课堂构建
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中数学 创新 教学形式 高效课堂
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 216-217
页数 2页 分类号
字数 3354字 语种 中文
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1 丁海洋 1 0 0.0 0.0
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节点文献
高中数学
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教学形式
高效课堂
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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