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摘要:
高三复习是一个知识归纳总结、比较辨析、运用提升的过程,因此需要选用合适有效的教学方法,新课程理念下,要引导学生能够由被动接受到主动学习,表格化教学是高三教学较为有效的方法之一,可以引导学生通过自己列表格对学过的内容进行归纳整理.本文根据自身的教学实践举例说明此教学形式在高三复习中的应用.
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文献信息
篇名 浅谈新课程下"表格化"在高三复习的作用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中化学 复习 表格化 新课改
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 278
页数 1页 分类号
字数 1705字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
复习
表格化
新课改
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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