初高中化学衔接的教学策略研究

• 作者: 王秀丽
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程理念 初高中化学教学 衔接措施
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3579字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断发展,化学教学逐渐成为了教育中的重点.在教学中就要做好初中与高中化学教学衔接工作,在满足学生学习需求的同时来帮助学生掌握化学知识,提高学习的效果.要使学生尽快适应初高中化学教与学相结合的特点,渡过学习难关,在教育中教师就要创新教学方法,结合初中与高中化学教学特点,在保持学生学习积极性的同时来满足学生的学习需求.基于此,该文针对新课程理念下的初中高中化学教学衔接进行了简要阐述,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀丽		1	0	0.0	0.0