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摘要:
演示实验教学是现阶段高中化学在日常教学过程中非常重要的一部分,同时也是保证可以引导学生们对理论知识进行更加深入了解和认识的必要前提条件.本文针对高中化学演示实验的教学功能进行分析,并且从中得出教学成果,为高中化学演示实验教学水平提升提供有效保障.
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文献信息
篇名 高中化学演示实验的教学功能及教学成果研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 高中化学 演示实验 教学功能 教学成果
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 2031字 语种 中文
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演示实验
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