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摘要:
积极心理学的三大理论:积极的心理体验;积极的人格特质及积极的社会环境自兴起就被广泛的运用于教育教学之中,本文主要浅析运用积极心理学理论促进高中英语课堂教学的几点设想.
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文献信息
篇名 积极心理学理念下高中英语教学的几点思考
来源期刊 中外交流 学科
关键词 积极心理体验 积极的人格特质 积极的社会环境
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 134字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理体验
积极的人格特质
积极的社会环境
研究起点
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期刊影响力
中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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