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摘要:
本文阐述了数据采集能力的内涵和构成,分析了地方新建本科院校数据采集能力培养的教学现状,即:教学内容过于注重理论,课程设置不够完备,教学模式和手段陈旧。据此提出了数据科学与大数据技术专业学生数据采集能力的培养措施:要明确人才培养目标;优化教学内容;改进教学方式方法,重视创新能力培养;将学生培养与教师科研团队建设相结合;提高实践应用能力;加强课程考核。
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文献信息
篇名 论大数据时代下学生数据采集能力的培养——基于地方新建本科院校大数据专业的分析
来源期刊 新西部 学科 教育
关键词 大数据时代 高校学生 数据采集能力培养 地方新建本科院校
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董立华 德州学院数学科学学院 72 77 4.0 6.0
2 于波 德州学院数学科学学院 19 58 4.0 7.0
3 毕文琪 德州学院数学科学学院 3 0 0.0 0.0
4 李雅男 德州学院数学科学学院 3 0 0.0 0.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大数据时代
高校学生
数据采集能力培养
地方新建本科院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新西部
旬刊
1009-8607
61-1368/C
大16开
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
52-78
2000
chi
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