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提高高中信息技术课堂效率的有效策略
提高高中信息技术课堂效率的有效策略
作者:
王科先
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中信息技术
课堂效率
提高策略
摘要:
从总体上而言,高中信息技术课堂效率的提高,要从教师和学生两个主体上下功夫,既要调动教师的兴趣,增强教师的课堂讲解能力,又要提高学生的学习兴趣,以及学生的实际动手能力。在此基础上,还要提高教师与学生之间的契合度,保证教师的讲解学生能听懂、是学生想了解和学习的,教师也要根据学生的需要和大纲要求进行灵活的变动,以提高教学的效率。
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提高高中信息技术课教学的对策探讨
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文献信息
篇名
提高高中信息技术课堂效率的有效策略
来源期刊
年轻人
学科
关键词
高中信息技术
课堂效率
提高策略
年,卷(期)
2019,(22)
所属期刊栏目
学科热点
研究方向
页码范围
143
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
中文
DOI
10.12214/j.1672-3872.2019.22.128
五维指标
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2019(0)
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研究主题发展历程
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高中信息技术
课堂效率
提高策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
年轻人
主办单位:
共青团湖南省委员会
出版周期:
周刊
ISSN:
1003-9147
CN:
43-1181/C
开本:
出版地:
长沙市湘府西路1号
邮发代号:
42-269
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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