基于职业技能竞赛背景下的教学改革实践探索

• 作者: 庾江帆
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业技能竞赛 教学改革 实践探索
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 课题◆人才◆师资
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3725字
• 语种: 中文

摘要

当今教育领域对职业技能竞赛的意义已经达成了一个初步共识,那就是职业技能竞赛是由相关部门主导的,能够在一定程度上推动职业院校教学改革的重要工具之一.但究竟如何对这一工具进行高效的运用是一个需要业界认真解读、分析以及研究的重要问题.很多地区在宏观层面上已经基本构造了关于职业技能竞赛的相关体系,并且初步在教学改革中发挥了一定的成效.但我们有必要了解的是,目前的职业技能竞赛体系的整体发展仍然处于较为粗放、较为初期的阶段,对教学改革的优势互补作用还不是非常明显,具备进一步开发的价值潜力.因此,基于职业技能竞赛的实际发展阶段,对其针对教学改革的影响提出相关研究分析,并提出了相关的对策探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庾江帆		10	6	2.0	2.0