浅谈如何提高高中音乐课堂教学的有效性

• 作者: 杨叶
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中 音乐课堂 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0215-0215
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高中音乐课程主要是通过教学及各种生动的音乐活动,培养学生爱好音乐的情趣,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操,如何提高课堂教学的有效性是落实课堂教学目标的关键。本文基于笔者自身的授课经验,浅谈如何提高高中音乐课堂教学的有效性,希望可以对高中音乐教学有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨叶		4	0	0.0	0.0