逆向思维在高校英语翻译教学中的应用

• 作者: 张馨月
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 逆向思维 高校英语 翻译教学
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.34.057

摘要

随着新课改教学的发展,高校英语教学不再强调"死记硬背",而是更加关注英语知识的理解和应用,更加注重学生英语思维的培养.英语翻译作为高校英语教学的重要内容,是锻炼学生英语思维的重要途径,也是提升学生英语能力的基础.在此基础上,文章将基于逆向思维,分析高校英语翻译教学方法,激活学生的双向英语思维,为英语教学提供参考和帮助.