初中英语翻转课堂的教学研究

• 作者: 陈丽云
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语课堂教学 翻转课堂 上课期间 教学研究 运用效果 课程改革 教学进度 新型教学方式
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在传统初中英语课堂教学中运用的方式比较单一,学生一直处于被动接受的状态,翻转课堂是随着课程改革产生的一种新型教学方式,无论是从其表现形式还是从学生的实际运用效果而言,在初中英语课堂中的开展具有较大的可行性。一、翻转课堂的内涵及意义:翻转课堂最早产生于美国,由于许多学生在上课期间的缺席或迟到,使得教学进度不能正常地推进。

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1	陈丽云		2	0	0.0	0.0