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摘要:
在信息时代,创新性人才的培养对高校教育教学提出了更高的要求,新的教学模式和方法对高校教师教育技术应用能力提出了更高的要求.通过建立教育技术工作学院联络员制度,构建完善现代教育技术中心与学院、教师之间沟通的桥梁和纽带,对于进一步推动教育技术工作有效开展,增强教育技术服务,提升教师教育技术能力具有积极的意义.
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文献信息
篇名 高校教育技术工作学院联系员制度探索
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 高校 教育技术 服务 联络员制度
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 129-130,133
页数 3页 分类号 G647
字数 3854字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2019.06.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余淇 四川大学现代教育技术中心 27 39 3.0 5.0
2 田建林 四川大学现代教育技术中心 12 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高校
教育技术
服务
联络员制度
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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