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摘要:
中国长期以来都受到传统教育观念的影响,导致在小学英语课堂上老师都是占据主导地位,一味的向学生传递知识,这样会很难激发学生对英语课程的学习积极性,不利于提高学生的英语学习质量.对此,为了有效解决目前英语教学问题存在的紧迫性和必要性,必须要采取相应的措施,而游戏教学法刚好能够很好的改善这一困境,提高小学英语教学质量.
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实践应用
游戏教学法在小学英语教学中的应用
小学英语
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文献信息
篇名 游戏教学法在小学英语教学中的应用分析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 游戏教学法 小学英语 教学 应用
年,卷(期) 2019,(43) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 1685字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
游戏教学法
小学英语
教学
应用
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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