利用综合实践活动开辟作文教学新天地

• 作者: 廖慧萍
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 实践 作文教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（39）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.39.096

摘要

现在普遍存在这么一种现象，一听到写作文学生的心情可以用“讨厌”两字来形容。小学生怕写作，写作时“咬笔头，皱眉头，无话头”，越写越怕。时间久了，学生对写作就没有了信心。那么，如何让学生易于动笔、乐于写作？将综合实践活动渗透到小学作文教学中，能增进学生对自然、对社会、对家庭、对文化的了解，让他们非常容易就能写出情真意切的作品来。文章对此教学方法展开研究，供参考。