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摘要:
家庭指导教师作为家庭教育的重要一环,在现有教学体系中发挥的作用越来越大,尤其是在父母等家庭成员对儿童教育日益重视的现在,传统经验式的家庭教育已经无法满足社会需要,伙伴组家庭指导教师逐渐成为重要发展方向。本文以此为核心,对其培养目的、培养过程及过程中存在的问题尽心研究,以期更好地提升教师素养,提升教学水平。
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文献信息
篇名 伙伴组家庭教育指导师培养研究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 伙伴组 家庭教育指导师 培养
年,卷(期) wldh_2019,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G78
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1 顾丽萍 19 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
伙伴组
家庭教育指导师
培养
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研究来源
研究分支
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