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摘要:
在进行多媒体艺术设计教学过程中,为了实现理实结合,教师要灵活运用多媒体技术提升职业教育效果,并且展示直观化的教学内容,将理论与实际相结合,使学生在学习的过程中主动学习,因此,教师引导学生学习多媒体艺术设计学科时,应重视将多媒体运于理实结合教学中,如此一来,提升理实结合教学效果和职业教育水平.
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文献信息
篇名 多媒体艺术设计在职业教育中的理实结合探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 多媒体艺术设计 职业教育 理实结合
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 职教论坛1
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 2129字 语种 中文
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1 王晓鸥 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体艺术设计
职业教育
理实结合
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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