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摘要:
基于网络媒体平台的高校图书馆员继续教育应针对存在的问题,应注重线上学习与线下考核相结合,嵌入网络媒体课程提高学习资源应用效率,不断开发新的课程,建立网络学习指导目录,打破传统思维实行继续教育学分互认机制。
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文献信息
篇名 基于网络媒体平台的高校图书馆员继续教育探讨
来源期刊 新西部 学科 社会科学
关键词 网络媒体平台 高校图书馆员 继续教育 问题 策略
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号 G25
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉梅 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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网络媒体平台
高校图书馆员
继续教育
问题
策略
研究起点
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期刊影响力
新西部
旬刊
1009-8607
61-1368/C
大16开
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
52-78
2000
chi
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52601
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