用自然笔记扣响生命科学学习之门

• 作者: 李莹
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生命科学 自然笔记 深度学习
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2019,（8X）
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6

摘要

生命科学是小学科学四大领域之一,但是当今社会科技的发展、生活方式、住宅模式等的改变使得我们的孩子离大自然越来越远。在这种情况下生命科学的教学内容尤其要被关注。自然笔记可以使学生亲历科学探究,提高思维品质。希望在小学科学教学过程中通过自然笔记让学习真正发生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莹		8	5	2.0	2.0