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摘要:
在高中政治课的教学过程中,教师要以生为本,经常和学生进行沟通。同时,教师要以学定教,指导学生积极完成前置性作业,并在课堂上充分发挥学生的积极性、主动性,让学生进行合作探究交流。另外,教师还要注意多学科整合,指导学生养成良好的习惯,还要提高学生政治思维素质,提升学生的政治水平。
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篇名 生本理念视角下的高中政治教学探究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 生本理念 高中政治 教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0015-0015
页数 1页 分类号 G
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