深度教学,催生核心素养落地——浅析初中教学中如何培养学生形成数学核心素养

• 作者: 杨飞
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 初中教学 数学 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 1731字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段是学生学习数学的基础阶段,而核心素养的培养对于学生日后的学习,乃至综合素养的长远发展有着重要的影响.因此,在初中教学中如何培养学生数学核心素养,成为现阶段重要的研究课题.针对上述情况,从实际情况出发,分析核心素养的重要性,并探究提升学生数学核心素养的有效措施,旨在构建高效数学课堂,推动学生全面发展,实现素质教育的最终目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨飞		1	0	0.0	0.0