作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高三面临的是综合复习,高三的化学教学绝不仅仅是知识的简单重复和再现,而应该是知识的拓展和延伸.高三化学复习课中,"点线面"思维构图法将知识更有效有趣的进行整合归纳.该法使知识趋于系统化,能提高化学复习效率,在教学实践中也颇有成效.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "点线面"思维构图法的构建和实施——以素养为本的高三化学复习为例
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 点线面 复习 核心素养
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 387
页数 1页 分类号
字数 1555字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张华妹 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
点线面
复习
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导