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摘要:
伴随高中数学教改的不断深入,以往教学方式现已不能良好的与新课改要求相符,然而,小组合作方式的教学属于一种效果非常好的教学模式,其不但被很多教师所采纳,并且还非常适合学生的发展需求.
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小组合作学习方式在高中数学教学中的运用
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学习方式
高中数学
运用
浅谈高中数学课堂中小组合作学习
小组合作
存在的问题
教学建议
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小组合作学习在高中数学课堂中的运用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小组合作学习方式 高中数学教学 应用
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 213-214
页数 2页 分类号
字数 2226字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘冬梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习方式
高中数学教学
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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