论文降重
免费查重
用心守候,静等花开
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
学生的成长是一个过程,小学阶段教师应当给予学生更多的关爱,用爱心做慈母、耐心做严父、包容心做朋友,与学生共同成长,用心聆听花开的声音.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2019(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
爱心
耐心
包容心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
主办单位：
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-4684
CN：
51-1778/G0
开本：
出版地：
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
19342
总下载数（次）
108
总被引数（次）
674
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
人文之友2019年第9期
人文之友2019年第8期
人文之友2019年第7期
人文之友2019年第6期
人文之友2019年第5期
人文之友2019年第4期
人文之友2019年第3期
人文之友2019年第24期
人文之友2019年第23期
人文之友2019年第22期
人文之友2019年第21期
人文之友2019年第20期
人文之友2019年第2期
人文之友2019年第19期
人文之友2019年第18期
人文之友2019年第17期
人文之友2019年第16期
人文之友2019年第15期
人文之友2019年第14期
人文之友2019年第13期
人文之友2019年第12期
人文之友2019年第11期
人文之友2019年第10期
人文之友2019年第1期
