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摘要:
信息技术在初中的课堂中属于难度比较高的一门课程,信息技术的学习不仅能帮助学生掌握相关的计算机基础知识,还可以锻炼学生的动手操作能力。但由于在升学考试中不涉及这门课程,老师和学生往往对这门课程缺乏重视,使得信息技术的教学难以达到理想的效果。基于此,学校和老师应该转变以往的教学模式,在信息技术的课堂中增加丰富、有趣的教学环节,进而增加这门课程的实效性、丰富性,培养学生的核心素养。本文针对微视频在信息技术教学中的应用进行研究和讨论。
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文献信息
篇名 微视频在初中信息技术教学中的应用研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 微视频 信息技术 初中课堂
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 刘曦 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
微视频
信息技术
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电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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