浅析农村小学英语的教学对策

• 作者: 何丹丹
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学 英语教学 教学对策
• 年，卷（期）: xfshzn_2019,（13）
• 页码范围: 0064-0064
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

众所周知,目前无论在小学、初中、高中还是高等教育阶段,英语课程的学习都是学生课程学习的重点内容。随着国家对教育现代化进程的不断推进,英语的教学也在与时俱进,特别是国内一线城市对于小学英语教学重视程度更为突出。但是,目前我国许多农村小学的英语教学仍处于缓慢发展阶段,主要体现在学校对于英语教学的重视程度、师资力量配置、教学资源设置等均与一线城市或教育发达地区有着较大的差距。为此,我结合自身所处地区的教学特点以及国内农村小学英语的教学现状,综合分析国内农村地区的英语教学情况,提出以下几点提高农村小学英语教学质量对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何丹丹	贵州省桐梓县花秋镇中心学校	1	0	0.0	0.0