高职学生毕业设计(论文)“1+3”模式的实践与探索

• 作者: 于玲玲
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 毕业设计(论文) “1+3”模式
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 分类号: G642.477
• 字数: 2340字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.01.066

摘要

本文针对目前高职毕业设计(论文)综合实践教学环节的弊端,构建了“1+3”毕业设计(论文)新模式,解决了高职毕业设计(论文)选题缺乏应用性和实用性、内容缺乏独立的见解、形式化严重和时间安排不合理等问题,提高毕业设计(论文)的质量,提升学生专业技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于玲玲		3	0	0.0	0.0