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摘要:
卫生信息技术基础课程的实践教学非常重要,需要新的教学模式进行应用。本文以生本课堂理念为基础,分析了设计教学内容,更新教学方法,创建科学合理的学习小组,引入竞争机制不断探索创新,为新的教学模式应用提供参考。
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试论基于翻转课堂理念下的信息技术教学模式
翻转课堂
信息技术
教学资源
学习能力
微课
浅析生本教育理念在小学信息技术课堂教学中的实践应用
生本教育理念
信息技术课堂
实践应用
小学信息技术教学中实践生本理念的思考
小学信息技术
教学实践
生本理念
如何让生物教学体现生本课堂理念
生本课堂
贴近生活
自主学习
学习积极性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 基于生本课堂理念的卫生信息技术基础教学应用
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 生本课堂 卫生信息技术 自主学习
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张呈呈 11 6 1.0 1.0
2 王雷 14 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2018(1)
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2019(2)
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  • 二级参考文献(0)
2019(2)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
生本课堂
卫生信息技术
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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