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原文服务方: 新课程       
摘要:
在创客教育背景下,增强对高中信息技术教学的优化意识极其重要,其除了可以满足新课改提出的相关要求之外,还能够为社会培养更多的创造性人才.基于此,高中信息技术教师须加强对教学的优化工作,运用科学的方式,将其作用最大化发挥,以期提高高中信息技术教学质量.基于此,主要分析如何在高中信息技术课堂教学中,融入创客教育理念,以供参考.
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结合点
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关键词云
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文献信息
篇名 高中信息技术课堂中创客教育理念的应用探析
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中信息技术 创客教育 应用
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 郑丽媛 2 0 0.0 0.0
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高中信息技术
创客教育
应用
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
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