初中数学教学中同学们观察力的培养

• 作者: 李彩弟
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 数学教学大纲 周围事物 分析判断能力 数学关系式 空间想象 数学教学活动 观察能力
• 年，卷（期）: swxkzxk_2019,（10）
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

观察力是指人对周围事物或现象进行全面、多角度的察看,按照事物或现象的客观规律,判断和分析它们的性质和特征的一种心理状态,数学教学活动中的观察,就是有意识地对事物的数和形的特点进行实践活动,即对符号、字母、数字或文字所表示的数学关系式、命题、几何图形的结构特点进行的察看。初中数学教学中必须重视同学们观察能力的培养提升,首先,培养同学们的观察能力是实现数学教学大纲的要求,初中数学教学,必须使同学们掌握数量关系、几何图形的基础知识和基本技能,具有一定的分析判断能力、处理数据的能力和初步的空间想象逻辑思维能力。

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1	李彩弟		1	0	0.0	0.0