对分课堂在高中化学教学运用策略探究

• 作者: 曾平凤
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 对分课堂 高中化学 教学
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 1730字
• 语种: 中文

摘要

对分课堂是当前课堂教学实施中一个教学创新.新时代的高中化学教学,基于新课改教学要求,需要培养学生良好的学科核心素养.对分课堂教学实施,就是践行新课改教学要求,围绕学生学科核心素养培养开展特色化教学,切实提升高中化学教学效果.本文就对分课堂教学运用进行探究,探寻其教学运用的积极效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾平凤		4	0	0.0	0.0