浅谈如何利用语文综合性学习渗透传统文化——以2016部编本初中语文教材为例

• 作者: 黄锦石
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 综合性学习 传统文化渗透
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1811字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9082.2019.03.162

摘要

新课改越实施后,语文综合性学习的开展为解放教学思想,提高学生语文素养提供了新的途径.本文以教育部编本初中语文教材为例,对利用综合性学习渗透传统文化进行了概要的分析.