基于生活化思维的初中政治教学模式探讨

• 作者: 罗庆平
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 初中政治 生活化思维 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1643字
• 语种: 中文

摘要

初中是学生接触政治的第一个阶段,是对于政治这一新学科的开始点.初中的政治主要以生活为基础,科学地引导学生发展自己独特的思想品德.初中的政治课本内容繁多,有关于自我成长的,有关于治国安邦章程的等.从初中政治的教学看,大多老师主要是读课本教学方式,学生在这种方式下,极易产生一种疲惫感,由于教学的失败失去学习政治的兴趣,认为政治是一门无聊的学科.本文从姬忠民学习政治的角度出发,探讨如何用生活化的思维学好政治,如何确定教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗庆平		1	0	0.0	0.0