基于成人学习视角的大学生就业指导课程创新探究 ——以武汉某高校大学生就业指导课程现状调查研究

• 作者: 许敏武
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 成人学习理论 大学生就业指导课程 现状与问题 对策
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 实证调研
• 页码范围: 189-190
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 字数: 1900字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.03.085

摘要

大学生就业指导课有利于帮助大学生树立正确的职业理念,提高大学生职业能力和素养,提高自身核心力,同时有利于推动高校就业工作.根据以武汉某高校大学生就业指导课程现状调查研究发现,目前我国高校开设大学生就业指导课程中出现了指导理念与实际效果相差巨大;教学方式单一,偏重理论传授;教学内容实用性不强,针对性不高;课程考核偏重书面,缺少能力考查等问题,基于成人学习视角下大学生就业指导课程今后需要转变指导理念,优化教学方式,改变教学内容,改革考核方式.