小学英语词汇教学中应用思维导图的价值探究

• 作者: 周湘
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学英语 词汇 思维导图 价值
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.33.134

摘要

随着经济全球化进程的深入,英语是目前世界范围内通用语言,学习英语也越来越受到各界人士的关注.现阶段,在开展英语教育活动的时候,思维导图作为英语词汇教学中的一种新的教学方式地位也变得越发重要.通过大量的教学实践表明,在开展小学英语词汇教学的时候应用思维导图,能够有效提高教学效率,培养小学生的英语素养,养成良好的英语学习习惯.基于这一情况,文章就针对思维导图在小学英语词汇教学中实际的应用价值开展探究,希望可以为我国教育事业的发展提供一定的参考建议.