提升初中生物课堂教学有效性研究

• 作者: 张美玉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中生物 课堂教学 有效性教学
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 366
• 页数: 1页
• 字数: 1794字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断推进,有效课堂的开展是当前学科教学的目标方向,初中生物作为义务教育阶段的基础学科,组织并实施有效的课堂教学也是教师的重点任务,然而,在部分地区的教学实践中,仍然存在学生课堂"听不懂"、问题"不会做"等现象,究其原因,主要是教学方法和教学内容的不足所导致的,因此,本文作者结合自身多年教学实践经验,对初中生物课堂教学的有效性进行研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张美玉		1	1	1.0	1.0