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浅谈内地西藏班家庭教育的有效性
浅谈内地西藏班家庭教育的有效性
作者:
郑志君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
内地西藏班
家庭教育
有效性
对策
摘要:
影响内地西藏班家庭教育有效性的因素,主要有家长的人文素养和家庭教育方法,还有学校和社会层面的组织和协调不够等。提升内地西藏班家庭教育的有效性的对策是:成立内地西藏班家庭教育的组织机构;提高家长素质,改变家长家庭教育方法;拓宽社会教育的渠道,加强与社会联系。
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篇名
浅谈内地西藏班家庭教育的有效性
来源期刊
中国多媒体与网络教学学报(电子版)
学科
教育
关键词
内地西藏班
家庭教育
有效性
对策
年,卷(期)
2019,(9X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
36-36
页数
1页
分类号
G78
字数
语种
DOI
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家庭教育
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对策
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研究去脉
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中国多媒体与网络教学学报:电子版
主办单位:
清华大学
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-2499
CN:
11-9321/G
开本:
出版地:
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
邮发代号:
82-95 80-691
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8179
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69
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