小学数学教学中如何培养学生自主学习的能力

• 作者: 苏灿
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学工作 数学学习活动 新课程教学改革 主动探究 小学数学教学 教学方针 新课程改革 心理特征
• 年，卷（期）: swxkzxk_2019,（10）
• 页码范围: 176-176
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

目前,随着我国新课程教学改革的进一步深入实施,我们课堂教学工作有了新的变化,对我们教师做出新的要求和指示。在我国《数学新课程标准》中明确指出:“学生的数学学习活动,应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的学习过程。”因此,在课堂教学中,我们教师要建立一个学生自由、和谐富有个性的独立自主的学习生态环境,是我们教师在教育教学中必须坚持的一个教学方针。在新课程改革教学实践中,我们教师要把教育教学新理念贯彻到自己的教育教学中去,注意把握学生的心理特征,创设适合学生学习的环境,不断激发学生探索数学知识的欲望,为学生主动参与学习提供一个机会,并使学生在主动探究中感受学习成功的乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏灿	广西岑溪市波塘镇中心小学	1	0	0.0	0.0