新课改背景下的初中语文作文教学探讨

• 作者: 彭璇
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 新课改 初中语文 作文教学 现状 策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 字数: 2076字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.02.092

摘要

作文教学在初中语文教学中是一个重要的内容,新课标对学生的作文能力提出了更高要求,学生只有具备良好的作文水平,才能从整体上全面实现语文综合能力的提升.当前初中语文教学存在很多问题,学生的作文水平得不到有效提升,教师要以新课程理念为指导,制定科学的教学计划,注重作文教学的生活化,要不断创新教学模式,引导学生积极的参与积累和探索,从而增强教学效果,切实促进学生的作文水平得到提升.

作者信息

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1	彭璇		2	0	0.0	0.0