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核心素养下高中语文情境教学策略探究
核心素养下高中语文情境教学策略探究
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摘要：
本文就基于核心素养下的高中语文情境教学策略进行分析,从而使情境教学模式的作用更好发挥,对学生进行更好培养。
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文献信息
| 篇名 | 核心素养下高中语文情境教学策略探究 | ||
| 来源期刊 | 散文选刊:中旬刊 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中语文 核心素养 情境教学 策略 | ||
| 年，卷（期） | swxkzxk_2019,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 190-190 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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高中语文
核心素养
情境教学
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊：中旬刊
主办单位：
河南省文联
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-272X
CN：
41-1071/I
开本：
出版地：
北京100053信箱64分箱
邮发代号：
36-77
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8052
总下载数（次）
54
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