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摘要:
名著阅读是初中生语文学习的重要内容,阅读文学名著不仅有益于学生正确世界观、人生观、价值观的树立,而且为学生的写作学习提供了模板,是学生语文素养提升的重要抓手.为加强初中语文名著阅读教学效率,教师应针对当下初中语文名著阅读教学存在的问题,组织名著阅读活动,激发学生阅读兴趣;选择吸引人的片段,引导学生细细品读;适当引导,引入适合的教学方法;创新阅读方式,提升名著阅读质量.
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文献信息
篇名 语文名著阅读教学的问题与优化策略探索
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 初中语文 名著 阅读教学 经典片段
年,卷(期) 2019,(36) 所属期刊栏目 学科教学与成才研究
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2487字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.36.052
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阅读教学
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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26501
论文1v1指导