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摘要:
生物是高中教育阶段的一门重要课程,有利于对学生思维能力和探索精神的培养.教师采用思维导图能够完善学生的知识结构,并提高课堂教学效率与质量.本文就高中生物教学中应用思维导图的必要性进行了研究和分析,提出了思维导图在高中生物教学中的应用策略仅供参考.
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文献信息
篇名 思维导图在高中生物教学中的应用
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 思维导图 高中生物教学 应用
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 1861字 语种 中文
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