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对高中物理习题教学的"问题对话体悟"策略探讨
对高中物理习题教学的"问题对话体悟"策略探讨
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摘要：
高中物理课程教学中,习题教学比较关键,这也是巩固学生物理知识学习质量的重要教学内容,提高这一环节教学质量需注重采用新的教学方式方法.本文先就高中物理习题教学产生的影响和问题加以阐述,然后就习题教学中"问题对话体悟"的方法详细探究,希望借此理论研究,有助于高质量开展实际习题教学活动.
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文献信息
| 篇名 | 对高中物理习题教学的"问题对话体悟"策略探讨 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 高中物理 习题教学 "问题对话体悟" | ||
| 年，卷（期） | 2019,（8） | 所属期刊栏目 | 理科辅导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 137 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1735字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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文理导航·教育研究与实践
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